التلعثم في الطفولة: عندما تتعثر الكلمات وتتوقف الأصوات

في عالم يسوده الاتصال السريع والتواصل الفوري، يواجه بعض الأطفال تحديًا خفيًا يعيق قدرتهم على التعبير عن أنفسهم بسلاسة. التلعثم، ذلك الاضطراب النطقي الذي يصيب الصغار، يتجلى في تكرار الأصوات والمقاطع، والتوقفات غير المتوقعة، وتمديد الكلمات بشكل يعوق تدفق الكلام الطبيعي.

يعاني الأطفال المتلعثمون ليس فقط في نقل أفكارهم، بل وفي مواجهة النظرات والتعليقات التي قد تؤثر على ثقتهم بأنفسهم وتفاعلهم الاجتماعي.

في هذا التقرير، نسلط الضوء على هذه القضية الهامة، مستكشفين أسباب التلعثم، وتأثيره على حياة الأطفال، والطرق المتاحة للدعم والعلاج. ونقدم إجابات عن أبرز الأسئلة الشائعة حول التعلثم عند الأطفال، مؤكدين أن التلعثم ليس نهاية المطاف، بل بداية رحلة تحدي وإصرار.

ما هي أسباب التلعثم؟

أسباب التلعثم متعددة وقد تشمل:

- تشوهات في القدرة على التحكم في حركات الكلام: قد تؤدي التشوهات في التناسق الوقتي والحسي والحركي للكلام إلى التلعثم.

- تأخر نمو الطفل: الأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو أو مشكلات في الكلام قد يكونون أكثر عرضة للتلعثم.

- الوراثة: التلعثم قد ينتشر بين أفراد الأسرة الواحدة.

- الضغط النفسي: قد يؤدي الضغط النفسي إلى التلعثم أو يزيد من حدته.

- الجينات والوراثة: بعض الجينات قد تزيد من فرص الإصابة بالتلعثم.

- الجنس: الذكور أكثر عرضة للإصابة بالتلعثم من الإناث.

- اضطرابات النمو والنطق: الإصابة باضطرابات النمو والنطق قد تلعب دورًا في التلعثم.

يُنصح بزيارة أخصائي التخاطب في حال استمر التلعثم لأكثر من ستة أشهر أو كان مصحوبًا بمشكلات أخرى في الكلام أو اللغة.

كيف يُشخص التلعثم؟

يُشخص التلعثم عادةً بواسطة أخصائيي الصحة المدربين على تقييم وعلاج الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات الكلام واللغة، وهم أخصائيو أمراض التخاطب واللغة. يقوم الأخصائي بمراقبة الشخص البالغ أو الطفل أثناء التحدث في مواقف مختلفة لتقييم الحالة.

إذا كان مريض التعلثم طفلاً، قد يقوم الأخصائي بما يلي: 

- طرح أسئلة حول تاريخ الطفل الصحي، بما في ذلك توقيت ظهور التلعثم وتوقيت تكراره.

- طرح أسئلة حول كيفية تأثير التلعثم على حياة الطفل، مثل العلاقات مع الآخرين والأداء الدراسي.

- التحدث إلى الطفل وقد يطلب منه القراءة بصوت عال لملاحظة الاختلافات في الكلام.

- التمييز بين تكرار المقاطع ونطق الكلمات بطريقة خاطئة الذي يكون طبيعيًا في الأطفال الصغار، وقد يكون التلعثم حالة مرضية طويلة الأمد.

- استبعاد الحالات الكامنة التي قد تسبب اضطرابًا في الكلام، مثل متلازمة توريت.

أما إذا كان مريض التلعثم بالغًا، فقد يقوم الأخصائي بما يلي: 

- طرح أسئلة حول التاريخ الصحي للمريض، بما في ذلك متى بدأ التلعثم ومتى تكثُر التأتأة.

- استبعاد حالة صحية كامنة يمكن أن تكون السبب في التأتأة.

- معرفة العلاجات التي جربها المريض في الماضي، والتي يمكن أن تساعد في تحديد نوع نهج العلاج الذي قد يكون أفضل.

- طرح أسئلة لفهم كيفية تأثير التأتأة على المريض.

- معرفة كيف أثرت التأتأة على علاقات المريض وأداءه المدرسي وحياته المهنية ومجالات حياته الأخرى، ومقدار التوتر الذي تسببه.

بعد تقييم شامل، يمكن للأخصائي اتخاذ قرار بشأن أفضل نهج للمعالجة. هناك العديد من الأساليب المتاحة لعلاج الأطفال والبالغين الذين يعانون من التلعثم، وتتضمن علاج التخاطب، الأجهزة الإلكترونية، العلاج السلوكي المعرفي، والتفاعل ما بين الآباء والطفل.

متى يكون التلعثم طبيعي؟

التلعثم يُعتبر طبيعيًا وجزءًا من النمو اللغوي للأطفال، خاصةً في الفترة العمرية بين السنتين والخمس سنوات. خلال هذه المرحلة، قد يتلعثم الأطفال أحيانًا لأن قدراتهم اللغوية والكلامية لا تزال تتطور وقد لا تكون كافية للتعبير عما يريدون قوله بسلاسة.

يُعرف هذا النوع من التلعثم بـ"التلعثم النمائي"، وغالبًا ما يختفي من تلقاء نفسه مع تقدم الطفل في العمر وتطور مهاراته اللغوية¹. ومع ذلك، إذا استمر التلعثم لأكثر من ستة أشهر، أو كان مصحوبًا بمشكلات أخرى في الكلام أو اللغة، أو كان يتسبب في قلق للطفل أو يؤثر على قدرته على التواصل، فمن المستحسن استشارة أخصائي اللغة-التخاطب.

ما هي أعراض التلعثم النمائي؟

أعراض التلعثم النمائي تشمل عدة علامات يمكن ملاحظتها عند الأطفال، وهي:

1. صعوبة بدء النطق بكلمة أو عبارة أو جملة.
2. إطالة كلمة أو أصوات داخل الكلمة.
3. تكرار صوت أو مقطع أو كلمة.
4. الصمت برهةً لنطق مقاطع أو كلمات معينة، أو التوقف مؤقتًا قبل نطق كلمة أو خلال نطقها.
5. إضافة أصوات حشو مثل "امم" عند وجود صعوبة في الانتقال إلى الكلمة التالية.
6. حدوث قدر كبير من التوتر أو التشنِّج أو الحركة في الوجه أو الجزء العلوي من الجسم عند نطق كلمة.
7. القلق حيال التكلم.
8. عدم القدرة على التواصل بشكل جيد مع الآخرين.

قد تصاحب هذه الأعراض أيضًا بعض الحركات اللاإرادية مثل رمش العينين بسرعة، ارتعاش الشفتين أو الفك، حركات غير طبيعية في الوجه، والإيماء بالرأس.

يمكن أن يزداد التلعثم سوءًا عندما يكون الشخص متحمسًا أو متعبًا أو معرضًا للتوتر أو عندما يشعر بالحرج أو العجلة أو الضغط. مواقف معينة مثل التحدث أمام مجموعة من الناس أو التحدث عبر الهاتف قد تكون صعبة بشكل خاص للمصابين بالتلعثم. ومع ذلك، يمكن لأغلب المصابين بالتلعثم التحدث دون تلعثم عند التحدث لأنفسهم أو الغناء أو التحدث بالوقت نفسه مع شخص آخر.

متى يُفضل تدخُّل مبكر لعلاج التلعثم؟

يُفضل التدخل المبكر لعلاج التلعثم عندما يُلاحظ أن الطفل يعاني من صعوبات في الكلام تتجاوز ما هو متوقع لعمره. إذا كان التلعثم يستمر لأكثر من ستة أشهر، أو يحدث مع مشكلات أخرى في الكلام أو اللغة، أو يتكرر كثيرًا أو يُلازم الطفل مع التقدم في السن، فمن المهم البدء بالعلاج.

كما يُنصح بالتدخل المبكر إذا كان التلعثم يتضمن تشنجًا في العضلات أو صعوبة جسدية عند محاولة التكلم، أو إذا كان يؤثر في القدرة على التواصل بفعالية في المدرسة أو العمل أو المواقف الاجتماعية، أو إذا كان يسبب قلقًا أو مشكلات عاطفية، مثل الخوف من المشاركة في المواقف التي تتطلب التكلم أو عدم المشاركة فيها.

التدخل المبكر يمكن أن يشمل علاج التخاطب، والذي يمكن أن يعلم الطفل إبطاء سرعة الكلام وملاحظة متى يتلعثم، وكذلك استخدام الأجهزة الإلكترونية لتعزيز الطلاقة، أو العلاج السلوكي المعرفي لمساعدة الطفل على تحديد وتغيير طرق التفكير التي يمكنها أن تزيد التلعثم سوءًا.

من المهم أيضًا التفاعل بين الآباء والطفل، حيث تُعد مشاركة الآباء في تقنيات الممارسة بالمنزل جزءًا رئيسيًا لمساعدة الطفل في التعامل مع التلعثم. يُنصح بالتواصل مع أخصائي اللغة-التخاطب لتحديد أفضل نهج للعلاج والمساعدة في تحسين طلاقة الكلام والتواصل الفعال.

هل الأطفال أكثر عرضة لحدوث التلعثم من البالغين؟

نعم، الأطفال أكثر عرضة لحدوث التلعثم من البالغين. التلعثم شائع لدى الأطفال الصغار كجزء طبيعي من تعلُّمهم الكلام، وغالبًا ما يحدث بين سن 2 إلى 6 سنوات. في كثير من الحالات، يتلاشى التلعثم النمائي مع مرور الوقت دون الحاجة لإخضاع الطفل لأي علاج.

ومع تقدم نمو الطفل، سيتوقف التلعثم عند غالبية الأطفال، ويمكن أن يساعد التدخل المبكر أيضًا في منع التلعثم في مرحلة البلوغ. ومع ذلك، يشير المعهد الوطني للصمم واضطرابات التواصل الأخرى (NIDCD) إلى أن ما يصل إلى 25 بالمائة من الأطفال الذين لا يتعافون من التلعثم سيستمرون في التلعثم كبالغين.

ما الفرق بين التأتأة والتلعثم؟

التأتأة والتلعثم هما مصطلحان يُستخدمان لوصف اضطرابات الكلام التي تؤثر على الطلاقة والتدفق الطبيعي للكلام. في اللغة العربية، قد يُستخدم المصطلحان بشكل متبادل، لكنهما يمكن أن يشيرا إلى جوانب مختلفة من اضطراب الكلام.

• التأتأة:

هي اضطراب في الكلام يتميز بتكرار الأصوات، المقاطع، أو الكلمات، أو استمرارها لفترة أطول من المعتاد. هذا يمكن أن يشمل الصعوبة في بدء الكلمة، التوقف غير المتوقع أثناء الكلام، أو تكرار الأصوات. التأتأة قد تكون مرتبطة بعوامل وراثية أو إصابات في الدماغ، وهي أكثر شيوعًا في الذكور من الإناث.

• التلعثم:

هو اضطراب طلاقة يبدأ عادة في مرحلة الطفولة. يعرف الأشخاص المصابون بالتلعثم ما يريدون قوله لكنهم يجدون صعوبة في التحدث به. قد يتضمن التلعثم تكرار الكلمات أو الأصوات، إطالة الكلمات، أو التوقف أثناء الكلام.

بشكل عام، التأتأة والتلعثم يمكن أن يكونا متشابهين ويُعالجان بطرق مماثلة، مثل العلاج النطقي والعلاج السلوكي المعرفي. ومع ذلك، قد يكون هناك اختلافات دقيقة في كيفية استخدام هذه المصطلحات بناءً على السياق الثقافي أو اللغوي.

كيف أتخلص من التلعثم عند الأطفال؟

للتخلص من التلعثم عند الأطفال، يُنصح باتباع عدة استراتيجيات ونصائح تساعد في تحسين النطق والتواصل لدى الطفل.

إليك بعض النصائح المفيدة للتخلص من التلعثم عند الأطفال:

1. التحدث ببطء ووضوح: تشجيع الطفل على التحدث ببطء ووضوح يمكن أن يساعد في تقليل التلعثم.

2. الاستماع الجيد: إظهار الاهتمام والصبر عند الاستماع للطفل يمكن أن يقلل من الضغط الذي قد يشعر به.

3. تجنب الضغط أو الانتقاد: من المهم عدم الضغط على الطفل أو انتقاد طريقة كلامه، حيث يمكن أن يزيد ذلك من التلعثم.

4. التشجيع والدعم: تقديم الدعم والتشجيع للطفل وتقبل مشكلته دون توجيه اللوم.

5. التمارين والألعاب: استخدام تمارين وألعاب تفاعلية يمكن أن تساعد الطفل على التحسن في النطق.

6. التدريب على التنفس: تعليم الطفل كيفية التنفس بشكل صحيح أثناء الحديث يمكن أن يساعد في التحكم بالتلعثم.

7. زيارة أخصائي التخاطب: في حالات التلعثم المستمرة أو الشديدة، يُنصح بزيارة أخصائي التخاطب للحصول على تقييم وعلاج متخصص.

تذكر أن كل طفل فريد وقد يحتاج إلى نهج مخصص للتعامل مع التلعثم. الصبر والمثابرة مهمان جدًا في هذه العملية.

ما هو الفيتامين الذي يساعد على النطق؟

الفيتامينات تلعب دورًا مهمًا في دعم النمو الصحي وتطور القدرات اللغوية لدى الأطفال.

بعض الفيتامينات التي يُعتقد أنها تساعد على النطق تشمل: 

1. فيتامين د: يُعد فيتامين د من الفيتامينات الأساسية التي تساعد الطفل على الكلام، ويُنصح بأن يحصل الطفل على جرعات مناسبة منه منذ الولادة وحتى عمر العامين.

2. فيتامين أ: يُعتبر فيتامين أ مهمًا لنمو الجسم وتجديد الأنسجة ويدعم مهارة الكلام، كما أنه يعزز صحة العين ويقوي البصر.

3. فيتامين ب: يتكون فيتامين ب من مجموعة من الفيتامينات التي تعمل معًا لدعم صحة وكفاءة الجهاز العصبي، والذي يؤثر بدوره على مهارة النطق والكلام.

4. فيتامين سي: يُعد فيتامين سي ضروريًا لنمو العضلات وبناء الأنسجة وتجديد الخلايا، وهو مهم لامتصاص الحديد الذي يُعتبر عنصرًا أساسيًا للنمو الصحي.

من المهم الحرص على توفير نظام غذائي متوازن يشمل هذه الفيتامينات لدعم النمو اللغوي للطفل. وفي حال وجود مخاوف بشأن النطق، يُنصح بزيارة أخصائي التخاطب للحصول على تقييم ومشورة متخصصة.

ما سبب التأتأة المفاجئ عند الأطفال؟

التأتأة المفاجئة عند الأطفال يمكن أن تحدث لعدة أسباب وتشمل:

1. وجود تاريخ عائلي للتأتأة: إذا كان هناك أفراد آخرون في العائلة يعانون من التأتأة، قد يكون هناك عامل وراثي.

2. الجنس: الذكور أكثر عرضة للتأتأة المزمنة مقارنة بالإناث.

3. تلف الدماغ أو الأعصاب: إصابات الدماغ أو مشاكل الأعصاب المسؤولة عن عضلات الكلام قد تسبب التأتأة.

4. التوتر والضغط النفسي: التعرض المستمر للتوتر والضغط النفسي يمكن أن يؤدي إلى التأتأة.

5. الغيرة أو الحاجة للانتباه: قد يتأتأ الأطفال بسبب الشعور بالغيرة من المولود الجديد أو الرغبة في الحصول على المزيد من الاهتمام.

6. التجارب السلبية: التعرض لمواقف مزعجة في المدرسة أو أماكن اللعب قد يؤثر سلبًا على النطق والكلام.

من المهم ملاحظة أن التأتأة قد تكون مرحلة طبيعية في تطور الكلام عند بعض الأطفال وقد تزول من تلقاء نفسها. ومع ذلك، إذا استمرت التأتأة أو كانت مصدر قلق، فمن الأفضل استشارة أخصائي التخاطب للحصول على التقييم والعلاج المناسب.

ما هي أنواع التلعثم؟

أنواع التلعثم تتنوع وتشمل: 

1. التلعثم الفسيولوجي: يحدث عادةً بين عمر 3 إلى 6 سنوات ويُعتبر جزءًا من النمو الطبيعي للغة.

2. التلعثم التشددي: يتميز بالإطالة أو التكرار في المقاطع اللفظية.

3. التلعثم الارتجافي: يتميز بتكرار المقاطع اللفظية.

4. التلعثم المختلط: يجمع بين أكثر من نوع من أنواع التلعثم.

5. التلعثم التثبيطي: يتميز بعرقلة سريان الكلام بطلاقة مع سلوك حركي متوتر يؤثر على عضلات الوجه ويمكن أن يؤدي إلى احمرارها.

يُعد التلعثم جزءًا طبيعيًا من تعلم الكلام لدى الأطفال الصغار، وغالبًا ما يختفي مع النمو. ولكن، قد يستمر التلعثم لدى بعض الأشخاص إلى مرحلة البلوغ ويمكن أن يؤثر على الثقة بالنفس والتواصل الاجتماعي. يُنصح بزيارة أخصائي اللغة-التخاطب في حال استمرار التلعثم لأكثر من ستة أشهر أو إذا كان مصحوبًا بمشكلات أخرى في الكلام أو اللغة.

هل الخوف يؤدي إلى التلعثم؟

 نعم، يمكن أن يؤدي الخوف والقلق إلى التلعثم. ويمكن أن يزداد التلعثم سوءًا عندما يكون الشخص متحمسًا أو متعبًا أو معرضًا للتوتر أو عندما يشعر بالحرج أو العجلة أو الضغط. المواقف التي تتطلب التحدث أمام مجموعة من الناس أو التحدث عبر الهاتف قد تكون صعبة بشكل خاص للأشخاص الذين يعانون من التلعثم.

التلعثم يمكن أن يكون له جوانب نفسية وعاطفية، حيث يمكن أن يؤدي القلق أو المشكلات العاطفية، مثل الخوف من المشاركة في المواقف التي تتطلب التحدث، إلى تفاقم المشكلة. لذلك، يُنصح بالتعامل مع الجوانب النفسية والعاطفية للتلعثم كجزء من العلاج، وقد يشمل ذلك العلاج السلوكي المعرفي.

هل التلعثم في الكلام مرض نفسي؟

التلعثم في الكلام ليس مرضًا نفسيًا بحد ذاته، بل هو اضطراب في الكلام يمكن أن ينجم عن عدة عوامل، بما في ذلك الوراثة والتطور اللغوي والعصبي. يُعرف التلعثم بأنه تعطيل لتدفق الكلام الطبيعي، حيث يجد الأشخاص المصابون به صعوبة في التحدث بطلاقة.

يمكن أن يحدث التلعثم لدى الأطفال كجزء من تطور الكلام الطبيعي وغالبًا ما يختفي مع النمو. ومع ذلك، إذا استمر التلعثم لفترة طويلة، قد يحتاج الشخص إلى العلاج لتحسين الطلاقة في الكلام.

في بعض الحالات، قد يتفاقم التلعثم بسبب الضغوط النفسية أو العاطفية، مثل القلق أو التوتر، ولكن هذا لا يعني أن التلعثم هو مرض نفسي بحد ذاته. يُعتبر التلعثم الانفعالي، الذي قد ينجم عن صدمة نفسية شديدة، نادرًا ولا يُعتقد أنه السبب الرئيسي للتلعثم.

هل التأتأة علامة من علامات التوحد؟

التأتأة ليست علامة محددة لاضطراب طيف التوحد، ولكن يمكن أن تكون واحدة من العديد من التحديات في الاتصال والتواصل التي قد يواجهها الأشخاص المصابون بالتوحد. اضطراب طيف التوحد هو حالة تؤثر على نمو الدماغ وتؤدي إلى مشكلات في التفاعل والتواصل الاجتماعي، بالإضافة إلى أنماط سلوكية محدودة ومتكررة.

من الأعراض الشائعة لاضطراب طيف التوحد: 

- صعوبات في التواصل البصري واللفظي.

- تأخر في الكلام أو عدم الكلام.

- تكرار الكلمات أو الجمل.

- صعوبة في بدء التفاعلات الاجتماعية أو الاستجابة لها.

ومع ذلك، يجب التأكيد على أن كل شخص مصاب بالتوحد يمكن أن يظهر مجموعة مختلفة من الأعراض والسلوكيات، والتأتأة قد تكون جزءًا من تحديات الاتصال لدى بعض الأشخاص ولكنها ليست علامة مميزة للتوحد بحد ذاتها.

كيف يُشخص التلعثم بالنسبة لأولاد صغار وكذلك البالغين؟

يتم تشخيص التلعثم لدى الأطفال والبالغين بواسطة أخصائيي أمراض التخاطب واللغة، الذين يقومون بتقييم الحالة من خلال مراقبة الشخص أثناء التحدث في مواقف مختلفة.

للأطفال، قد يشمل التشخيص: 

- طرح أسئلة حول تاريخ الطفل الصحي وتوقيت ظهور التلعثم.

- ملاحظة كيفية تأثير التلعثم على حياة الطفل، مثل العلاقات والأداء الدراسي.

- التحدث مع الطفل وطلب القراءة بصوت عال لملاحظة الكلام.

- التمييز بين التكرار الطبيعي للمقاطع والتلعثم الذي قد يكون حالة مرضية طويلة الأمد.

- استبعاد الحالات الكامنة التي قد تسبب اضطرابًا في الكلام.

للبالغين، قد يشمل التشخيص: 

- طرح أسئلة حول التاريخ الصحي ومتى بدأ التلعثم ومتى تكثُر التأتأة.

- استبعاد حالة صحية كامنة قد تكون سببًا في التأتأة.

- معرفة العلاجات التي جربها الشخص في الماضي.

- فهم كيفية تأثير التأتأة على الشخص وحياته اليومية.

بعد التقييم الشامل، يمكن للأخصائي تحديد أفضل نهج للعلاج، والذي قد يشمل علاج التخاطب، الأجهزة الإلكترونية، العلاج السلوكي المعرفي، والتفاعل بين الآباء والطفل.

ما هي أهم النصائح للآباء في التعامل مع طفل يتلعثم؟

إليك بعض النصائح المهمة للآباء في التعامل مع طفل يتلعثم:

1. التحدث ببطء ووضوح: تحدثوا أمام الطفل ببطء ووضوح، واستخدموا لغة سهلة ومفهومة.

2. الصبر والانتظار: امنحوا الطفل الوقت ليعبر عن نفسه دون مقاطعة، وانتظروا بضع ثوانٍ قبل الرد على حديثه.

3. التشجيع على التعبير: شجعوا الطفل على التعبير عن أفكاره ومشاعره، وأظهروا الاهتمام بما يقول.

4. تجنب الضغط واللوم: تجنبوا الضغط على الطفل للتحدث بطلاقة أو لومه على التلعثم.

5. التقبل والدعم: قبلوا الطفل كما هو ووفروا له الدعم النفسي والعاطفي.

6. تجنب السخرية والتهكم: لا تسخروا من طريقة كلام الطفل ولا تسمحوا للآخرين بذلك.

7. التواصل الإيجابي: حافظوا على تواصل إيجابي وبناء مع الطفل، وشجعوه على الثقة بنفسه.

8. البيئة الأسرية الإيجابية: احرصوا على توفير جو أسري ملائم وخالٍ من التوتر والمشاكل.

تذكروا أن التعامل مع التلعثم يتطلب الصبر والفهم والدعم المستمر. إذا استمرت المشكلة أو كان لديكم قلق بشأن تطور الكلام لدى طفلكم، فلا تترددوا في استشارة أخصائي النطق واللغة.

في ختام تقريرنا حول التلعثم عند الأطفال، نؤكد على أهمية الوعي والتفهم لهذه الحالة. التلعثم ليس مجرد تحدي في الكلام، بل هو جزء من رحلة كل طفل نحو التعبير عن نفسه بطريقته الخاصة. يجب على الآباء والمعلمين والمتخصصين توفير بيئة داعمة تشجع الأطفال على التحدث بثقة، بغض النظر عن التحديات.

من الضروري أيضًا الاعتراف بأن التلعثم يمكن أن يكون له تأثير عميق على الصحة النفسية للطفل، ولذلك يجب التعامل معه بحساسية ورعاية. الدعم المبكر والتدخل المناسب يمكن أن يحدثا فرقًا كبيرًا في حياة الأطفال الذين يتلعثمون، مما يمكنهم من التغلب على هذه العقبة والتعبير عن أنفسهم بحرية وسلاسة.

في النهاية، التلعثم ليس عائقًا أمام النجاح والتميز، بل هو تحدي يمكن التغلب عليه بالصبر والمثابرة والدعم المستمر. دعونا نعمل معًا لنشر الوعي وتقديم الدعم اللازم لكل طفل يخوض هذه التجربة، لينمو ويزدهر في بيئة محبة ومتقبلة.